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Mot-clé : Repenser les temps, 2009-2010 [Bureau des temps]_x
Source: HAL

Une autoformation complémentaire en soutien de l'acquisition de compétences orales en français par des apprenants débutants hispanophones

Bouquain, Amélie (28 sep. 2012)

To propose a support for the acquisition of oral skills in French to beginners Spanish learners. This was the objective of the engineering that has been carried out within the framework of a private language academy in Spain. This project is based on a set of remote-face teaching through the ...

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Source: HAL

Reunion under the eye of the cyclone in the 20th century. History, Society, and Natural Disaster.

Mayer Jouanjean, Isabelle (23 nov. 2011)

La thèse, normalement en deux tomes, est ici assemblée en un seul mais amputée des annexes pour des raisons de copyright essentiellement. Contacter l'auteur pour l'accès aux annexes. Thesis, normally in two volumes, is meeting here in one volume but annexes are cut for copyright reasons mainly. ...

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Source: Theses.fr

Law and Society in the nineteenth century : leplaysiens and the sources of law : (1881-1914)

Guerlain, Laëtitia Marie (9 dec. 2011)

Les disciples de Frédéric Le Play (1806-1882) ont cherché, par la constitution d’écoles, àperpétuer l’oeuvre de leur maître. En matière juridique, ils tentent de refonder le droit sur l’espritsocial. Celui-ci, frontalement opposé à l’esprit classique des juristes, fait d’ ...

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Source: HAL

Women volleyball referees in Tananarive : place and issues of training for women in sport in Madagascar

Razakamahefa, Odile Édith (16 dec. 2013)

This research in the field of sociology of gender aims at understanding the rarity of female referees in the Malagasy Federation of Volleyball (MFVB). The issue concerns the link between the professional practice of arbitration and the norms of sexual identities in the Malagasy society. Due to the ...

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Source: HAL

Les IBA sont-elles en capacité de valoriser des territoires transfrontaliers en émergence ? Cas appliqué à la Grande Région. Entre France et Luxembourg, Audun-le-Tiche et Esch-sur-Alzette

Chevallier, Marion (7 sep. 2015)

With Europe, borders are no longer forgotten spaces. Borders are resources for the construction of new territories. The existence of these border regions is openly claimed and the European Union provides tools for actors to cooperate. However, these "formal" tools are not sufficient and actors are ...

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Source: Enssib

La Bibliothèque multimédia intercommunale à Guéret

Bonnal, Marie-Pascale 

La communauté de communes s'est dotée à Guéret, chef-lieu de la Creuse, d’un équipement moderne qui inscrit désormais la lecture publique dans la bibliothéconomie du nouveau millénaire. Un rattrapage qu’il convenait de saluer : Marie-Pascale Bonnal, directrice de la BDP voisine, ne cache ...

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Source: Theses.fr

The right to non-discrimination on "racial" or "ethnic" grounds : regulations and policies

Benichou, Sarah (1 dec. 2011)

Depuis une dizaine d'années, la France s'est engagée dans la lutte contre les discriminations « raciales », c'est-à-dire contre les discriminations fondées sur l'origine réelle ou supposée des personnes à partir de leurs caractéristiques visibles. Sous l'influence du droit communautaire, ...

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Source: Theses.fr

Participation à l'étude de la qualification juridique des produits dérivés de crédit en droit français

Palseur, Alban (22 dec. 2011)

Depuis la succession des récentes crises financières, les « dérivés de crédit » connaissent une notoriété médiatique très intense qui dépasse la seule sphère des spécialistes. Créés au début des années 1990, ils sont des instruments financiers de transfert du risque de crédit. Ils ...

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Source: Calenda

Modélisation et évaluation au service des acteurs des villes de demain

OpenEdition (18 apr. 2014)

Cet APR souhaite initier et soutenir des recherches visant à accompagner efficacement les acteurs de la ville dans la conception, la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation de politiques énergétiques et climatiques locales permettant d’atteindre le facteur 4. L’objectif de cet APR est ...

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