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7 résultats › Tri 
Mot-clé : Repenser le colonialisme Ann Laura Stoler, Frederick Cooper_x
Source : Fabula

A. L. Stoler, F. Cooper, Repenser le colonialisme

Équipe de recherche Fabula 

Fabula, actualités et ressources pour la recherche et les études littéraires : revue, annonces de colloques et d'appels à contribution, parutions, comptes rendus critiques et débats

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Source : Sciences Po

Politiques du moment colonial. Historicités indigènes et rapports vernaculaires au politique en « situation coloniale »

Bertrand, Romain (oct. 2008)

Malgré un récent retour en force des études du « fait colonial », accompli au sortir d’une période d’innovations théoriques majeures, il est encore souvent un point aveugle de l’analyse des situations de « rencontre » impériale ou coloniale des 17e, 18e et 19e siècles : le domaine ...

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Source : Sciences Po

Être socialiste dans l’Algérie coloniale : Pratiques, cultures et identités d’un milieu partisan dans le département d’Oran, 1919-1939

Marynower, Claire (déc. 2013)

Ce travail s’intéresse au milieu des militants de la SFIO dans le cadre du département d’Oran dans l’entre-deux-guerres, dans une « approche sociétale » qui dépasse les frontières du parti pour s’intéresser à son inscription dans l’environnement. L’évolution idéologique du ...

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Source : Calenda

L'archive sensible

OpenEdition (19 déc. 2013)

À partir d'une perspective pluridisciplinaire, ce colloque se propose d’apporter de nouveaux éléments à une réflexion sur la relation entre mémoire et histoire liée aux expériences de domination – colonialisme et dictatures – dans le contexte des espaces (ex)impériaux des mondes ...

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Source : HAL

Une généalogie coloniale de la sexualité et de la race - à propos de Ann Laura Stoler, La Chair de l'empire ; et Ann Laura Stoler et Frederick Cooper, Repenser le colonialisme

Renault, Matthieu (2013)

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Source : Persée

L'Afrique et la modernité des sciences sociales

Bernault, Florence (2001)

L'Afrique et la modernité des sciences sociales, Florence Bernault. Contrairement à un stéréotype durable, l'histoire africaine n'est pas le domaine réservé de quelques chercheurs ultra-spécialisés. Les acquis récents des africanistes sur l'histoire de la bio-médecine, de l'eugénisme, de ...

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Source : Theses.fr

Histoire scolaire, impérialisme(s) et décolonisation(s) : le cas du Soudan anglo-égyptien (1945-1958)

Seri-Hersch, Iris (17 mai 2012)

Réinscrivant le Soudan anglo-égyptien dans l'histoire impériale britannique, cette thèse explore l'histoire scolaire soudanaise à l'ère de l'« ébranlement colonial » qui succéda à la Seconde Guerre mondiale. Les matériaux didactiques, les contenus prescrits et les pratiques pédagogiques ...

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