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Mot-clé : Repenser le colonialisme Ann Laura Stoler, Frederick Cooper_x
Source: HAL

Les explorateurs en Afrique au début du XIXe siècle : l'exemple des voyages de Mungo Park et Gaspard Théodore Mollien

Julien, Gauthier (11 jul. 2014)

À la fin du XVIIIe siècle, la connaissance de l'Afrique par les Européens se concentre sur les quelques comptoirs qu'ils possèdent. Dès 1788, l'African Association britannique a pour objectif de combler ces lacunes via l'exploration de l'intérieur du continent. L'entreprise de Mungo Park, en ...

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Source: Calenda

L'archive sensible

OpenEdition (19 dec. 2013)

À partir d'une perspective pluridisciplinaire, ce colloque se propose d’apporter de nouveaux éléments à une réflexion sur la relation entre mémoire et histoire liée aux expériences de domination – colonialisme et dictatures – dans le contexte des espaces (ex)impériaux des mondes ...

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Source: Hypotheses.org

Bibliographie du Séminaire "Mémoires d'Indochine"

indomemoires (21 sep. 2012)

Bibliographie du séminaire "Mémoires d'Indochine" La bibliographie du séminaire se présente sous la forme d'une sélection d'ouvrages en langues française et anglaise. Elle est composée d'études académiques portant sur les questions de mémoires, d'identité et de constructions nationales et ...

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Source: HAL

Monitoring 'diminished citizens': policing Algerians in the Paris region (1944-1962)

Blanchard, Emmanuel (23 oct. 2008)

This thesis studies the practices of police departments such as the Renseignements généraux (political security), Police judiciaire (detective division) and urban security branches towards Muslim French migrants from Algeria in the Paris region between 1944 and 1962. This police control of ...

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Source: HAL

From dispossession to economic integration : Political economy of colonialism in Palestine

Al-Labadi, Taher (26 jun. 2015)

Most economic studies that have been done on Palestine are committed, whether explicitly or not, to overcome the ubiquity of the conflict between Palestinians and Israelis. Indeed, this is in line with standard economic thinking which places the market at the center of its interests, and overlooks ...

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Source: HAL

Deployments of sexuality, critical approaches in between control of populations and subversion of social norms

Belledent, Celine (15 oct. 2013)

This research maps sexuality it seeks to give it a space. The background of the map is based on the modern authors who constituted a science of sexuality, especially Dr. Krafft-Ebing, and the fields which contributed to spread it through the social. It shows how perversions were important in ...

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Source: HAL

Subaltern, color line and gender representation in mauritian and reunionese novel and autobiography

Bertrand, Sandrine (13 nov. 2014)

Colonial novels try to represant more precisely the Colored people than exotic literature. As colonial museum, Ulysse cafre ou l’histoire dorée d’un Noir written by Marius-Ary Leblond and Ameenah written by Clément Charoux expose colony, its functioning and natives. These colonials mauritians ...

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Source: Hypotheses.org

AAC Enseignement technique en contexte colonial

Nicolas Marty (9 jul. 2014)

Appel à contributions L’enseignement Technique en contexte colonial Dossier coordonné par Cédric Perrin (IDHES, Université d’Evry-Val d’Essonne) et François Wassouni (Département d’Histoire, Université de Maroua). La dynamique de l’industrialisation en Europe occidentale a fait ...

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Source: Hypotheses.org

AAC: L’enseignement Technique en contexte colonial

Emmanuelle Picard (6 jul. 2014)

La revue en ligne Artefact. Techniques, histoire et sciences humaines lance un appel à contributions sur le thème "L’enseignement Technique en contexte colonial". Ce dossier sera coordonné par Cédric Perrin (IDHES, Université d’Evry-Val d’Essonne) et François Wassouni (Département d’ ...

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Source: Theses.fr

Histoire scolaire, impérialisme(s) et décolonisation(s) : le cas du Soudan anglo-égyptien (1945-1958)

Seri-Hersch, Iris (17 may 2012)

Réinscrivant le Soudan anglo-égyptien dans l'histoire impériale britannique, cette thèse explore l'histoire scolaire soudanaise à l'ère de l'« ébranlement colonial » qui succéda à la Seconde Guerre mondiale. Les matériaux didactiques, les contenus prescrits et les pratiques pédagogiques ...

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