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Mot-clé : Le colonialisme en question Frederick Cooper_x
Source : Fabula

F. Cooper, Le colonialisme en question. Théorie, connaissance, histoire

Équipe de recherche Fabula 

Fabula, actualités et ressources pour la recherche et les études littéraires : revue, annonces de colloques et d'appels à contribution, parutions, comptes rendus critiques et débats

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Source : FMSH

XXXIIIe Conférences Marc Bloch, Frederick Cooper : "Empire, nation et citoyenneté : la France et l’Afrique"

COOPER, Frederick (7 juin 2011)

Chaque année depuis 1979, l’EHESS invite au mois de juin une personnalité étrangère ou française à prononcer une conférence qui rassemble, dans le grand amphithéâtre de la Sorbonne, les personnels de l’École et leurs invités.  Ce cycle de conférences rend hommage à Marc Bloch, ...

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Source : Hypotheses.org

Nouvel ouvrage: "Le colonialisme en question"

colonialcorpus (1 mai 2010)

Le colonialisme en question par  Frederick Cooper Théorie, connaissance, histoire Qu'est-ce que le colonialisme et comment peut-on en écrire l'histoire ? Pourquoi les études coloniales suscitent-elles un regain d'intérêt depuis les années 1980 ? Comment des concepts tels que "identité", " ...

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Source : Revues.org

La modernisation du colonialisme et les limites de l’empire

Cooper, Frederick (27 juil. 2010)

Il y a quelques années, les chercheurs les plus avancés proclamaient que l’État-nation se mourait, et que de nouveaux types de relations globales donnaient à l’ordre du monde une forme nouvelle. Voilà que l’État est de retour ; et, dans un cas, il l’est sous une forme si puissante que ...

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Source : Calenda

L'archive sensible

OpenEdition (19 déc. 2013)

À partir d'une perspective pluridisciplinaire, ce colloque se propose d’apporter de nouveaux éléments à une réflexion sur la relation entre mémoire et histoire liée aux expériences de domination – colonialisme et dictatures – dans le contexte des espaces (ex)impériaux des mondes ...

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Source : Revues.org

Colonialismos nacionales en acción: Experiencias militares en Chaco boreal en vísperas de la guerra, 1920/1930

Capdevila, Luc (15 févr. 2013)

A partir de las trayectorias individuales de tres oficiales encargados –por los Ministerios de Guerra paraguayo o boliviano en los años veinte– de explorar el Chaco Boreal o de instalar fortines para fortalecer el proceso de colonización del “desierto”, estudiaremos las relaciones ...

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Source : Revues.org

Rebelles contre l’ordre colonial : expériences et trajectoires historiques de résistances anticoloniales

Monciaud, Didier (1 janv. 2015)

Ce dossier des Cahiers d’histoire prolonge un atelier organisé avec Sortir du colonialisme  aux « Rendez-vous de l’histoire » de Blois en octobre 2014. Le thème général de ces rencontres annuelles était « Rebelles », terme dont l’étymologie, empruntée au latin rebellis (qui ...

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Source : Revues.org

L’enseignement dans l’Empire colonial français : une vieille histoire ?

Barthélemy, Pascale (1 oct. 2010)

Cet article introductif propose un aperçu historiographique sur l’enseignement colonial dans l’Empire français et, plus largement, sur la « mission civilisatrice » telle qu’elle fut pensée et mise en œuvre au Maghreb, en Afrique subsaharienne, en Asie, en Océanie ou aux Antilles. Des ...

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Source : Revues.org

La crise de l’enseignement en Afrique occidentale française (1944-1950)

Gamble, Harry (1 oct. 2010)

Au lendemain de la Deuxième Guerre mondiale, la réforme scolaire devient un enjeu majeur en Afrique occidentale française (AOF). Les écoles coloniales de la Troisième République sont mises en cause pendant la Conférence de Brazzaville de 1944 et, dans les années qui suivent, on assiste à d ...

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Source : HAL

"Crime et châtiment aux colonies" : poursuivre, juger, sanctionner au Dahomey de 1894 à 1945

Brunet-La Ruche, Bénédicte (7 nov. 2013)

Apprehending the criminal colonial project and placing it in its implementation, from the criminal act or tort to the sanction, throughout prosecution and trial, are the purposes of this research taking place in Dahomey, a French West African territory, between 1894 and 1945. The principle of ...

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