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Le langage de l’enfant

Piérart, Bernadette (2005)

Le diagnostic des troubles du langage et l’intervention logopédique se fondent sur l’évaluation approfondie du langage de l’enfant. Les bilans approfondis du langage examinent la forme et le fonctionnement des diverses sous-structures modulaires (articulation, phonologie, organisation et ...

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La personne polyhandicapée

Dalla Piazza, Serge et al. (2004)

Dans nos pays occidentaux, la personne polyhandicapée dispose d’une reconnaissance sociale de plus en plus importante. C’est loin d’être le cas pour les personnes dont les déficiences sont multiples et importantes. Abordant cette question de façon de tout à fait inédite, cet ouvrage ...

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Clinique des troubles des apprentissages

Gérard, Christophe-Loïc (2011)

Quels sont les troubles de l'apprentissage les plus communément observés ? Quelles en sont les origines? Comment les dépister et les différencier d'autres pathologies ? Quels sont les objectifs de l'évaluation neuropsychologique ? Les difficultés d’apprentissage sont une cause fréquente de ...

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Psychologie de la surdité

Virole, Benoît (2006)

La surdité offre à la psychologie un champ d'investigation à la mesure de ses ambitions. Le but de cet ouvrage est d'en présenter au lecteur les différents aspects. Il débute par trois chapitres consacrés à l'histoire des idées sur la surdité pour éclairer les fondements historiques des ...

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Les méthodes de la neuropsychologie

Eustache, Francis et al. (2001)

L'objectif de cet ouvrage, rassemblant les textes issus du 7e Séminaire Jean-Louis Signoret, est de présenter le panorama des principales approches méthodologiques sur lesquelles se fondent la plupart des connaissances en neuropsychologie. Après une réflexion épistémologique sur l'évolution ...

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Vivre avec le syndrome d’Asperger

Holliday Willey, Liane (2010)

Une lutte opiniâtre de tous les instants contre un handicap méconnu constitue la trame de la vie de Liane Holliday. Dans son autobiographie d'une authenticité bouleversante, elle retrace au fil des pages les mille difficultés de son parcours, depuis l'école primaire jusqu'à son insertion ...

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Handicap mental : prévention et accueil

Jonckheere, Paul et al. (2007)

Comment rencontrer la personne présentant un handicap mental ? Comment découvrir sa richesse et partager ses peines ? Avec quelle clé déceler son désir et ses craintes, son angoisse profonde ? Comme faire face à sa révolte ? Quelles sont les nouvelles voies de prévention ? Toutes ces ...

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