Vous êtes ici : Accueil › Recherche
› RECHERCHER
Titre
Auteur
Mot-clé
Année avant
Année après
Plus d'options

› AFFINER

› RESULTATS DE LA RECHERCHE  
58 résultats › Tri  › Par 
collection_x
Source : Cairn

Réforme pédagogique et légitimation

Draelants, Hugues (2009)

La démonstration de l’inefficacité pédagogique relative du redoublement pour remédier aux difficultés scolaires durant la scolarité obligatoire n’est plus à faire. Depuis une quinzaine d’années, des politiques de lutte contre le redoublement, fondées notamment sur un tel constat, sont ...

Voir plus d'informations | Voir la fiche de la ressource

Source : Cairn

Évaluations et examens aux États-Unis

Colardyn, Danielle (2009)

Aux États-Unis, il n’y a pas d’examen national en fin de l’enseignement secondaire. Dans ce pays sans diplôme national, de nombreuses évaluations nationales prolifèrent. Ce livre en présente plusieurs et explique comment elles mesurent les progrès des élèves et des écoles vers l’ ...

Voir plus d'informations | Voir la fiche de la ressource

Source : Cairn

Se repérer dans les modèles de l’évaluation

Vial, Michel (2012)

Trois grands modèles ont été instruits successivement par l’histoire de l’évaluation : la mesure des produits, la gestion des procédures et l’évaluation située qui questionne les processus de l’activité des humains.Ces modèles, pour être utilisés aujourd’hui dans le champ de l ...

Voir plus d'informations | Voir la fiche de la ressource

Source : Cairn

Évaluer pour former

Baillat, Gilles et al. (2008)

Cet ouvrage survient à un moment particulier du fonctionnement des systèmes éducatifs. La pression de plus en plus forte qu'exercent les évaluations internationales amène les acteurs de ces systèmes à s'interroger de manière totalement renouvelée sur la mesure de l'efficacité de l'action ...

Voir plus d'informations | Voir la fiche de la ressource

Source : Cairn

L’efficacité dans l’enseignement

Dumay, Xavier et al. (2009)

De plus en plus, les systèmes scolaires sont interrogés et évalués au regard de leur efficacité. Il suffit par exemple de songer à l’importance croissante prise par l’annonce des résultats des enquêtes internationales comme PISA. Ces interpellations récurrentes quant à l’efficacité ...

Voir plus d'informations | Voir la fiche de la ressource

Source : Cairn

Psychopédagogie de l'écoute musicale

Afsin, Kémâl (2009)

L’ouvrage du Docteur Afsin représente une somme impressionnante d’observations scientifiques, de réflexions philosophiques et de déductions avisées concernant la perception musicale. Des réactions du futur mélomane potentiel dans le ventre de sa mère aux étonnants clichés d’imagerie ...

Voir plus d'informations | Voir la fiche de la ressource

Source : Cairn

L’apprentissage collaboratif

Baudrit, Alain (2007)

Qu’est-ce que l’apprentissage collaboratif ? Cet ouvrage tente de répondre à cette question de diverses manières. Tout d’abord, cette forme d’activité collective est comparée à une autre, l’apprentissage coopératif. Mais autant ce dernier s’apparente à une méthode ou une ...

Voir plus d'informations | Voir la fiche de la ressource

Source : Cairn

Quelles réformes pédagogiques pour l'enseignement supérieur ?

Roegiers, Xavier et al. (2012)

Les réformes des programmes des institutions d’enseignement supérieur — professionnalisantes ou non — connaissent aujourd’hui une accélération, en particulier dans leur dimension pédagogique : approche par compétences, approche programme, Learning outcomes... Comment lire ces réformes ...

Voir plus d'informations | Voir la fiche de la ressource

Source : Cairn

Relations d’aide entre élèves à l’école

Baudrit, Alain (2007)

Cet ouvrage interroge l'intérêt pédagogique des relations d'aide entre élèves à l'école, particulièrement au plan des apprentissages scolaires. Différents types d'aide sont identifiés dans les enseignements préélémentaire, élémentaire et secondaire, avec des élèves travaillant sur ...

Voir plus d'informations | Voir la fiche de la ressource