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Source : Cairn

Universalité ou spécialisation ?

Allies, Christian et al. (2004)

La globalisation des échanges commence à toucher les universités nationales un peu partout dans le monde. Pour répondre à cette pression extérieure, chaque établissement cherche plus à s’assurer une notoriété internationale par la recherche que ...

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(Re)conceptualiser l'université : le développement institutionnel dans le cadre et au-delà de la « Troisième mission »

Vorley, Tim et al. (2009)

Envisagée en termes de Troisième mission, l’université «entreprise», également appelée université « entrepreneuriale», s’est peu à peu inscrite dans le panorama conceptuel ordinaire des politiques publiques. Les analystes ne ...

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Élargir l'accès à l'enseignement supérieur au Royaume-Uni : la méthode géographique en question

Osborne, Bob et al. (2004)

On examine dans cet article l’évolution des politiques visant à élargir l’accès à l’enseignement supérieur au Royaume-Uni. Cette évolution s’est produite dans le contexte de la décentralisation de l’autorité au Parlement &# ...

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L'avenir de la mission tripartite : réexaminer la relation entre les universités, les écoles de médecine et les systèmes de santé

Smith, Tom et al. (2002)

Dans tous les pays, les partenaires de l’université et du milieu clinique ont des objectifs similaires malgré les variations qui existent selon les contextes nationaux. Ils visent à assurer des services de recherche, d’enseignement et de soins de santé de niveau ...

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La Ligue IDEA : une nouvelle approche de l'internationalisation au sein de la société du savoir

Büttner, Herma (2005)

Suite à la déclaration de Bologne et face à la concurrence accrue qui s’exerce pour attirer les meilleurs étudiants, quatre universités technologiques européennes de premier plan (la Ligue IDEA) ont fixé des principes communs concernant la gestion de la ...

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Mesure du rendement social des politiques d'accès à l'enseignement post-secondaire

Conlon, Michael (2006)

Cet article étudie les données les plus récentes sur le coût et le financement des études postsecondaires. Il examine également la question du débat de plus en plus animé au Canada à propos des liens qui existent entre les droits d’inscription et l& ...

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L'internationalisation de l'enseignement supérieur portugais : Comment les établissements d'enseignement supérieur font face à ce nouveau défi

Veiga, Amélia et al. (2006)

Les politiques portugaises d’internationalisation visent essentiellement à promouvoir une attitude favorable à la participation dans des activités d’internationalisation. Toutefois, étant donné que les établissements d’enseignement supérieur sont ...

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Universitaires australiens d'aujourd'hui et de demain : adaptation à un environnement plus commercial

Harman, Grant (2003)

L’adaptation au nouvel environnement commercial a été, à biens des égards, un processus douloureux et préjudiciable pour la profession universitaire en Australie. Elle est désormais plus fragmentée et son influence politique et son envergure se sont dé ...

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La relation enseignement-recherche

Henkel, Mary (2004)

Cet article a pour objet d’examiner si l’idée d’un lien entre la recherche et l’enseignement est toujours largement défendue, quelle signification lui est attribuée et selon quelles conceptions de l’enseignement supérieur. L’auteur s’ ...

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