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Source : Cairn

La crèche familiale thérapeutique : un dispositif pour les fratries puînées d'enfants autistes : À propos de Thibault et Chloé

Klein, Anaelle et al. (2014)

Il s’agit d’exposer notre cheminement de pensées et la naissance de nos interrogations autour de ces situations d’enfants autistes où la question d’une surveillance, voire d’une prise en charge des frères et sœurs puînés s’est pos&# ...

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Un bébé dépisté à risque dans la recherche préaut

Bauby, Colette et al. (2012)

Soen est un bébé identifié par le protocole préaut comme présentant un retard de développement sévère et des signes de retrait autistique. Il est suivi dès l’âge de 5 mois et demi dans le cadre d’une consultation parents-bébé, ...

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Rôle du mamanais dans les interactions avec les bébés à devenir autistique

Cassel, Raquel (2013)

Cet article décrit la démarche employée par notre équipe de recherche pour démontrer l’implication du parentais au cours des interactions parent-enfant. Le manque d’appétence sociale des bébés qui présenteront plus tard un syndrome autistique, ...

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Des droits et des aspirations...À propos du livre de Josef Schovanec, Je suis à l'Est !

Bentata, Hervé (2013)

À partir du témoignage de Josef Schovanec, un « savant et autiste » comme il se déclare, l’auteur tente d’en reprendre les idées forces qui permettent, par leur prise de hauteur, de sortir l’autisme d’une vision purement dé ...

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Effets à long terme des prises en charge comportementales intensives et précoces des troubles du spectre autistique : revue de la littérature

Cruveiller, Virginie (2016)

Les interventions comportementales intensives et précoces (Early Intensive Behavioral Intervention, ou eibi) sont souvent présentées comme les plus efficaces pour traiter les enfants atteints de troubles du spectre autistique (tsa). Si leurs effets à court terme sont aujourd&# ...

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Développer la capacité d’empathie des enfants porteurs de troubles du spectre autistique avec le Jeu des trois figures

Tisseron, Serge et al. (2015)

Le Jeu des trois figures a été créé en 2005 par le docteur Serge Tisseron pour être pratiqué par les enseignants de l’Éducation nationale dans le but de cultiver la capacité d’empathie chez les enfants. Son efficacité a été é ...

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Écran, anamorphose et construction d'un espace transitionnel : Le cas de Mathys, traitement d'un petit garçon autiste de 2 ans et demi

Rappaport, Clémentine (2012)

Ce cas clinique illustre la première année de traitement psychothérapique d’un enfant de 2 ans et demi atteint de troubles du spectre autistique sévères. La thérapie se déroule en présence de la mère.Le chemin parcouru avec Mathys et sa mè ...

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Autisme et prématurité : intérêt du croisement des regards pédiatrique et pédopsychiatrique. Le cas d'Arthur

Breil, Fleur et al. (2014)

Arthur, ancien prématuré de 27 semaines d’aménorrhées, est âgé de deux ans et demi lorsqu’il nous est adressé par son pédiatre néonatologue pour l’évaluation et la prise en charge de signes d’autisme infantile déjà ...

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