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L'amnésie infantile : les perspectives tirées de la psychologie développementale : Infantile amnesia : perspective drawn from developmental psychology

Perret, Patrick (2011)

RésuméL’amnésie infantile désigne l’absence ou la pauvreté chez l’adulte des souvenirs relatifs aux premières années de la vie. Les recherches menées en psychologie développementale du bébé et du jeune enfant ont permis d’ ...

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Le stress prénatal et le développement humain : une réponse adaptative à un environnement adverse ou un effet tératogène au développement de l’enfant ?

Garon-Carrier, Gabrielle (2015)

Le stress est souvent considéré comme un facteur prédisposant à plusieurs pathologies physiques et mentales. Durant la période de la grossesse, il peut affecter le développement du fœtus de diverses manières, entre autres, par une transmission hormonale de la ...

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La quantité de temps de garde et le développement socio-émotionnel du jeune enfant

Belsky, Jay (2004)

RésuméA partir du milieu des années 80, une controverse importante a débuté aux Etats-Unis parmi les psychologues du développement, à propos des effets sur le développement de périodes de temps importantes passées dans la première année de ...

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Les dangers de l'intimité: proximité et distance au cours de l'alimentation et du sevrage

Daws, Dilys (2001)

RésuméCe document, basé sur le travail effectué dans le service de pédiatrie d’une clinique de médecine générale, donne des exemples d’observation de bébés et expose des idées provenant de recherches récentes. Il s’agit en ...

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Le regard intérieur de la femme enceinte, transparence psychique et représentation de l'objet interne

Bydlowski, Monique (2001)

RésuméAu cours de la grossesse, une transparence psychique particulière permet à des fantasmes préconscients ou inconscients et à des éléments du passé de se représenter. La femme enceinte est ainsi en contiguïté avec le bébé qu&# ...

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Les méthodes ethnographiques, la psychanalyse, et la recherche sur les interventions précoces

Spicer, Paul et al. (2002)

RésuméCet article décrit quelques-unes des convergences possibles entre l’ethnographie et la psychanalyse, dans une étude d’intervention précoce. Dans la mesure où la psychanalyse et l’ethnographie insistent sur la validité des relations ...

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Le voyage d'une supervision en santé mentale du très jeune enfant,

Weatherston, Deborah J. (2007)

RésuméCet article explore l’importance de la relation et du dialogue réflexif pour chaque participant lors d’une intervention en santé mentale de l’enfant : le bébé, le(s) parent(s), la spécialiste en santé mentale du tout petit et la ...

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Parentage ou Pygmalionisme ?

Hoffmann, Miguel et al. (2003)

RésuméAvoir ou non les capacités pour décider le cours de sa propre vie ne dépend pas seulement de circonstances externes. La constitution d’un Sujet, acteur et récepteur actif dépend du traitement Environnemental des initiatives initiales de celui-ci. La ...

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Comparaison du niveau de développement d’enfants en crèche et en pouponnière et soumis à différents niveaux de défaillances parentales précoces

Castellani, Charlotte et al. (2015)

Cette recherche porte sur l’évaluation du Quotient de Développement (QD) de nourrissons ayant vécu des situations de défaillances parentales précoces, avec trois groupes différents et deux groupes contrôles. Le test utilisé, le Brunet-Lézine II, a & ...

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