Vous êtes ici : Accueil › Recherche
› RECHERCHER
Titre
Auteur
Mot-clé
Année avant
Année après
Plus d'options

› AFFINER

› RESULTATS DE LA RECHERCHE  
316 résultats › Tri  › Par 
collection_x
Source : Cairn

Proposer des révisions intersessions aux étudiants de 1re année : quelles relations avec la réussite aux examens ?

Perret, Cathy et al. (2014)

Cet article examine un programme de révisions proposé aux étudiants en échec entre les différentes sessions d’examens dans le cadre du plan Réussite en Licence en 1re année à l’Université de Bourgogne, tant du point de vue de la participation ...

Voir plus d'informations | Voir la fiche de la ressource

Source : Cairn

Enseigner dans un dispositif auxiliaire : le cas du regroupement d'adaptation et de sa relation avec la classe d'origine de l'élève

Tambone, Jeannette (2014)

Concernant le traitement de la difficulté scolaire, le système scolaire français a choisi de créer un corps d’enseignants relevant de l’enseignement spécialisé. Les regroupements d’adaptation et les maîtres exerçant en regroupement d’ ...

Voir plus d'informations | Voir la fiche de la ressource

Source : Cairn

Le développement de l'éthique professionnelle en enseignement : le cas du Québec

Jutras, France (2007)

RésuméL’éthique professionnelle des enseignants se renouvelle aujourd’hui au Québec. L’analyse de la professionnalisation de l’enseignement, du professionnalisme et des transformations sociales ayant des effets sur la pratique enseignante amène à ...

Voir plus d'informations | Voir la fiche de la ressource

Source : Cairn

L'absentéisme des collégiens : prévalence et caractéristiques

Blaya, Catherine (2009)

RésuméL’absentéisme scolaire, au cœur des débats éducatifs et politiques est un sujet délicat, oscillant entre le discours de la répression et celui de la protection des jeunes que l’on ne doit pas laisser au bord du chemin. Or, peu d’é ...

Voir plus d'informations | Voir la fiche de la ressource

Source : Cairn

Les problématiques sociologiques de la formation des enseignants et de leur socialisation identitaire : quelles comparaisons internationales?

Peyronie, Henri (2011)

RésuméLes démarches d’éducation comparée rencontrent dans le champ de la formation des enseignants des difficultés particulières : sur cette question se cristallisent en effet les enjeux pratiques et symboliques des systèmes éducatifs. L’ ...

Voir plus d'informations | Voir la fiche de la ressource

Source : Cairn

La dyslexie, une nouvelle catégorie pour l’enseignement spécialisé (1950-1970)

Dorison, Catherine (2015)

Les travaux menés dans les années cinquante par des psychologues et des psychiatres sur les enfants dyslexiques conduisent à une remise en cause de l’extension de la catégorie de débilité. Les enseignants spécialisés et les psychologues scolaires s’ ...

Voir plus d'informations | Voir la fiche de la ressource

Source : Cairn

La vie avant et devant soi. Les choix scolaires des familles ouvrières turinoises

Cavaletto, Giulia Maria et al. (2010)

RésuméLes inégalités face aux possibilités d’accès aux études supérieures perdurent dans les sociétés développées malgré les interventions mises en œuvre pour lutter contre ce phénomène. Bien que les familles ouvri ...

Voir plus d'informations | Voir la fiche de la ressource