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Les sciences cognitives en France

Chamak, Brigitte (3 mai 2004)

The Institutionalisation of Cognitive Sciences in France The aim of this paper is to reconstruct the different stages of the institutional process which led to the structuring of cognitive sciences in France between 1985 and 2003. This research is based on reports written for the CNRS and the ...

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Introduction à la sociologie des sciences et des connaissances scientifiques

Lemaine, Gérard (6 nov. 1999)

Ce livre donne une bonne idée des travaux et réflexions sur la (les) science(s) au cours de ce siècle, ceux, bien sûr, se rapportant à ce qui sera institutionnalisé comme la sociologie des sciences (depuis des techniques) et, dirons-nous, la sociologie des processus de la recherche ...

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Les moyens lourds de la recherche : un exemple de « développement durable » pour la science1

Pavé, Alain (3 mai 2005)

L’évolution de la recherche scientifique conduit à un besoin d’informations de plus en plus nombreuses, précises et structurées demandant des moyens de plus en plus importants. Aussi l’acquisition et l’organisation de cette information ont progressivement échappé au chercheur ...

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Glaces polaires : un « cru » de 800 000 ans d’âge

Jouzel, Jean (3 avr. 2008)

À l’affiche récemment : une fiction (Le jour d’après) pour les amateurs de sensations fortes ; un documentaire (La vérité qui dérange) pour les écologistes en herbe ou confirmés. En vedette américaine : le climat et son évolution. Jean Jouzel explique comment les scénarios ...

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Police et Académie... une antinomie ?

Roché, Sebastian (19 oct. 2009)

Travailler sur l’insécurité et la police lorsqu’on est sociologue... L’objet de recherche peut de prime abord paraître incongru voire audacieux, mais l’enjeu n’est pas insurmontable. Comme le prouve Sebastian Roché.

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NSF la recherche made in USA

Harter, Hélène (31 janv. 2009)

Le 10 mai 1950, en vertu du National Science Foundation Act, une nouvelle agence fédérale, la National Science Foundation (NSF), est créée aux États-Unis. Elle a pour but de « développer et encourager une politique nationale de promotion de la recherche fondamentale et de l’éducation ...

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L’émergence de l’océanographie au Cnrs : les conditions de la pluridisciplinarité

Laubier, Lucien (3 mai 2002)

L'océanographie se caractérise par sa pluridisciplinarité. Elle est née au cours de la seconde partie du xixe siècle dans le domaine civil avec la création de stations marines et dans le domaine militaire avec la mise en place du Service hydrographique de la Marine. En 1920 est créé l'Office ...

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La Maison de l’Orient méditerranéen : récit d’un témoin

Aurenche, Olivier (3 mai 2002)

À l'heure où le territoire français se couvre de MSH* que l'on tente de mettre en réseau, le moment est venu de brosser les grandes lignes de l'histoire de l'une d'entre elles, la Maison de l'Orient méditerranéen (MOM*) à Lyon, qui vient de fêter son premier quart de siècle. Elle fut, avant ...

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Risques : la fabrique d’une histoire

Granet-Abisset, Anne-Marie (19 oct. 2009)

À la fin des années 1990, qu’un historien s’empare du thème des risques naturels pour en faire son objet de recherche ne semblait pas aller de soi. Les risques : un sujet pour les historiens ? Anne-Marie Granet- Abisset s’interroge sur les contingences de la recherche qui, si elles ...

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Le financement de l’enseignement supérieur et de la recherche en Allemagne

Heinemann, Manfred (23 nov. 2006)

« Depuis des mois, les spécialistes mettent en garde contre le retrait de l’État fédéral (Bund) de la politique d’éducation. Enfin, ils sont entendus ». Quel est le problème ? Dans le cadre de la réforme du fédéralisme en Allemagne, décidée par le nouveau gouvernement de grande ...

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