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Source : Revues.org

La critica di danza come oggetto di studio: note preliminari attorno al caso dell’Italia fascista

Taddeo, Giulia (15 déc. 2016)

Examiner la critique comme un domaine spécifique d’étude sur la danse implique la prise en charge de diverses exigences, liées non seulement aux caractéristiques primaires d’un tel objet de recherche, mais aussi aux différents moments historiques analysés. Dans le cadre de ma recherche, ...

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Une expérience d’interprétation en danse sous la loupe : démarche méthodologique d’une recherche-création heuristique

Bienaise, Johanna (15 déc. 2016)

Se basant sur le récit d’un projet de recherche-création mené au doctorat en Études et Pratiques des Arts à l’UQAM, cet article propose des outils de compréhension d’un processus de recherche sur l’interprétation en danse contemporaine, issu de l’expérience de l’artiste/ ...

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Source : Revues.org

Ce que la phénoménologie peut apprendre de la danse. Straus, Merleau-Ponty, Patočka

Bigé, Romain (15 déc. 2016)

Il s’agit dans ce texte de défendre une certaine manière de pratiquer la philosophie de la danse en proposant à la fois un cadre général pour l’utilisation de la phénoménologie dans les études en danse, et un exemple de cette utilisation. Nous commençons par un exposé rappelant les ...

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La body knowledge in Motion Bank.

Monda, Letizia Gioia (15 déc. 2016)

Sur la base de l’idéologie proposée par la Communauté Motion Bank, et en adoptant une approche méthodologique interdisciplinaire, qui fait dialoguer théorie, pratique, science et nouvelles technologies digitales, cette lecture propose une lecture du contrepoint chorégraphique à travers le ...

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Entretien avec Ghyslaine Gau

Clavel, Joanne (17 mars 2014)

Ghyslaine Gau a dansé dans deux reprises de la pièce Parades and Changes : en France sous la direction de Anne Collod (2010), puis en Californie sous la direction de Anna Halprin (2013). C’est lors de cette dernière présentation de la pièce, pour la fermeture du Berkeley Art Museum en ...

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Danser à l’école : légitimité, contributions et point aveugle

Guisgand, Philippe (16 nov. 2016)

À l’heure où une “Histoire des arts” pourrait remplacer nombre de dispositifs de sensibilisation ou d’éducation artistique – et notamment chorégraphique – à l’école, l’ouvrage de Patrick Germain-Thomas éclaire d’un point de vue sociologique ce domaine. Le livre se lira ...

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Éditorial

Guilbert, Laure et al. (21 mars 2014)

Voici le tout premier numéro de Recherches en danse, revue rêvée par les membres fondateurs de l’association des Chercheurs en Danse dès sa création fin 2007. Recherches en danse constitue actuellement le projet phare de l’aCD parmi ceux qu’elle défend et qui visent à favoriser ...

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Le voile dans la danse orientale ou les codes du dévoilement de l’intime

Boldrin, Beatrice (3 déc. 2015)

L’article de l’utilisation du voile comme accessoire dans la danse orientale et comme métaphore du processus psychique garant de la pudeur. On questionnera ainsi les enjeux identitaires, politiques, culturels et genrés que cette pratique soulève. Quelles significations et quels impacts les ...

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Brève historiographie de l’émergence des recherches en danse au sein de l’université française. Quel rôle pour l’histoire ?

Guilbert, Laure (21 mars 2014)

Alors que les pratiques et les discours sur la danse ont toujours été d’une grande richesse en France, ce champ artistique et socioculturel commence à peine depuis deux décennies à se frayer une légitimité à l’université. Cette tardive émergence s’enracine dans l’histoire du statut ...

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