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Montaigne et les boiteux : « à propos ou hors de propos »?

Bryant, Gwendolyn (20 déc. 2012)

En 1585, au moment où Montaigne rédige Des Boyteux (III, xi), la chasse aux sorcières en Europe atteint son apogée. Bien que l’essai soit court et qu’il ne s’y agisse pas exclusivement de sorcellerie, la condamnation par Montaigne des procès de sorcellerie est non seulement courageuse ...

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Introduction

Bensaude-Vincent, Bernadette et al. (10 avr. 2013)

L’étude pionnière de Michelle Goupil sur la vie et l’œuvre de Berthollet a souligné l’importance des leçons à l’École normale de l’an III dans son parcours intellectuel. L’historien qui connaît la suite de son œuvre y voit en effet un point d’inflexion, un moment singulier où ...

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Sur l’iconographie de Saint Jérôme pénitent : symbolisme chrétien et sujet dans l’Italie de la Renaissance (vers 1450 - vers 1550)

Russo, Daniel (10 avr. 2013)

Dans les derniers siècles du Moyen Âge, saint Jérôme connaît dans l’art visuel un succès considérable : il s’impose sur les fresques et sur les retables, répondant à l’attente d’un public sans cesse plus large. En raison de son triomphe, c’est un saint protéiforme, accumulant ...

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L’École en 1893

Vial, Francisque (12 déc. 2013)

L’École normale en 1893 : le sujet est vaste et j’ai peur de n’y pouvoir suffire. Le moyen le plus simple, — et surtout le plus commode, — est de n’en traiter que la moitié. Je ne m’occuperai donc que de la section des lettres. Ce n’est pas qu’il n’existe à l’École une ...

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Cinquième Débat

Buache de La Neuville, Edme et al. (20 déc. 2012)

BUACHE ET MENTELLE Buache. La division naturelle de la surface de la terre, par les montagnes et les rivières, est une des considérations géographiques qu’il convient de développer, et sur laquelle j’ajouterai quelques observations à ce qui vous en a déjà été dit, parce qu’elle me ...

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Douzième leçon1

Monge, Gaspard (20 déc. 2012)

Théorie de la perspective [136.] L’art de la perspective consiste à représenter, sur un tableau dont la forme et la position sont connues, des objets également donnés de forme et de position tels qu’ils paraîtraient à un œil dont la position serait aussi déterminée. Pour rendre cette ...

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Neuvième leçon

Monge, Gaspard (20 déc. 2012)

[113.] L’objet dont nous allons nous occuper est de nature à être traité avec beaucoup plus de facilité par le secours de l’analyse que par la simple contemplation des propriétés de l’étendue ; mais les résultats auxquels il conduit peuvent être utiles à des artistes que nous ne ...

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Remerciements

Duclert, Vincent (8 févr. 2013)

Cette anthologie n’aurait jamais vu le jour sans la volonté de Monique Canto-Sperber, directrice de l’École normale supérieure. Qu’elle soit ici remerciée d’avoir permis que l’École commémore dignement, par ce livre et l’exposition qu’il accompagne, le centenaire du terme de l’ ...

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Cinquième Leçon

Volney, Jean Nicolas (20 déc. 2012)

Lucien à traité des qualités nécessaires à l’historien et du style convenable à l’histoire ; Mably a ajouté des observations sur les connaissances accessoires et préparatoires qu’exige ce genre de composition, et il les a presque réduites au droit des gens, soit naturel, soit factice ...

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L’enseignement des mathématiques à l’École

Tannery, Jules (12 déc. 2013)

Sur les six membres de la section de géométrie, à l’Institut, il y en a trois, aujourd’hui, qui appartiennent à l’École normale : quant aux trois autres, ils ont donné à notre maison de si nombreuses et de si fortes preuves d’amitié que nous sommes tentés, suivant en cela une ...

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