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Moral Responsibility in the Context of Prenatal Testing: What can be Expected?

Lemoine, Marie-Eve (2015)

Authors have suggested that considering the ethical and social aspects of prenatal testing could be seen as an individual responsibility for patients, but no conceptual grounds have been provided for this thesis. I argue that Candace Cummins Gauthier’s account of “moral responsibility as a ...

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Misogyny in Health Professions? An Analysis of the Dalhousie Dentistry Scandal

Hunter, Kelly et al. (2015)

This commentary offers an explanation for how and why the Dalhousie Dentistry scandal could occur in a society and time where traditional gender roles are seemingly being eradicated. We use Foucault’s modes of objectification, applied to an analysis of the use of “manhood acts” and in relation ...

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Un jeu dont vous êtes le héros : « Entre idéal et réalité : en Jeu(x) éthique(s) de la recherche »

Peter, Émilie et al. (2015)

Le principe de ce jeu, qui s’adresse essentiellement aux jeunes chercheurs, est le suivant : les participants sont invités à incarner une équipe de recherche, chargée d’étudier les impacts sanitaires inhérents à la conduite d’activités minières en Bolivie. Ce jeu interactif, qui ...

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La mort de mon père

Quintin, Jacques (2015)

Le texte suivant consiste en le récit de la fin de vie de mon père, à la maison sous les soins de ma mère, et illustre quelques enjeux éthiques, familiaux, de souffrance et de sens. Ce récit permet de montrer que la maladie et la mort, loin de se réduire à un problème à résoudre, ...

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Beyond Doing Good: An Interview with Dr. Kirsten Johnson on the Canadian Disaster and Humanitarian Response Training Program

Nouvet, Élysée (2015)

This text presents a synthesis of an interview with Dr. Kirsten Johnson, a Canadian physician fully engaged in training health professionals in humanitarian response and intervention. Dr. Johnson shows that simulation-based training is essential to the development of core humanitarian competencies ...

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A Very Embarrassing Moment

Verpaelst, Frank (2015)

I have dwarfism and blog mainly about disability related issues. This story is about the time a doctor exposed me to a room full of interns. Je suis atteint de nanisme et je blogue principalement sur les questions liées au handicap. Ce récit porte sur le moment où un médecin m’a exposé à une ...

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La reconnaissance d’autrui comme prérequis à toute forme de consentement et d’assentiment : une réponse à Verpaelst et Touyz

Couture, Vincent (2015)

La médecine engage un contrat tacite de mise à disposition du corps médicalisé que le formulaire de consentement ne fait qu’officialiser. Le récit de Frank Verpaelst met en lumière la primauté du besoin de reconnaissance inhérent à la rencontre médecin-patient tant dans un cadre de ...

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Managing Profound Suffering at the End-of-Life: Should expanding access to continuous deep sedation be the priority?

Kirby, Jeffrey (2015)

This paper argues that in addressing and managing profound suffering at the end-of-life, the priority should not be the legalization of physician-assisted suicide or voluntary active euthanasia in jurisdictions where these practices are not currently available. Rather, concerted efforts should be ...

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Bedside Teaching and Respecting the Pediatric Patient: A Response to Verpaelst

Touyz, Sarah Judith Jean (2015)

Bedside teaching involving patients, physicians, and students is a ubiquitous technique used for medical training. Respect, valid informed consent, and transparency are key to ethical and effective teaching. Patient refusal in participating in bedside teaching must be respected. These ought to apply ...

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But the Pain Remains: A Response to Verpaelst

Raymond, Marie-Hélène (2015)

People who experience chronic pain often refrain from expressing their pain overtly due to fear of stigmatization. Health professionals working with these persons may also find it challenging to face the persistent nature of their clients’ pain. Through his painting, Verpaelst helps to overcome ...

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