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Source : Persée

Le français aujourd'hui, revue de l'Association Française des Enseignants de Français (décembre 1995) : «Lecteurs, lectures ». N° 112

Hélène, Romian (1996)

Romian Hélène. Le français aujourd'hui, revue de l'Association Française des Enseignants de Français (décembre 1995) : «Lecteurs, lectures ». N° 112. In: Repères, recherches en didactique du français langue maternelle, n°14, 1996. La grammaire à l'école. Pourquoi en faire ? Pour quoi ...

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"L'analyse du discours"

Maingueneau, Dominique (1979)

Maingueneau Dominique. "L'analyse du discours". In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français à l'école élémentaire, n°51, 1979. Analyse des discours. pp. 3-27.

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Essai de synthèse

Nique, Christian (1977)

Nique Christian. Essai de synthèse. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français à l'école élémentaire, n°41, 1977. pp. 83-84.

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Fonder une didactique de l'oral. Un Parlement d'école : quelle didactisation ?

Treignier, Jacques et al. (1997)

Constatant les difficultés rencontrées par les chercheurs et les enseignants à définir et mettre en œuvre une didactique de l'oral pour les cycles élémentaires et secondaires, une équipe de recherche mixte INRP/ URACNRS vise à fonder une didactique de l'oral au cycle 3. En reprenant aux ...

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Une attente tout au long des saisons

Gent (1972)

Gent . Une attente tout au long des saisons. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français à l'école élémentaire, n°16, 1972. L'enfant et la poésie. La créativité enfantine, sous la direction de Françoise Sublet. pp. 32-33.

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L'aide à l'écriture

Crinon, Jacques et al. (1995)

Dans le cadre d'une recherche intitulée «Hypertextes et aides à l'écriture », centrée sur la production de récits d'expérience personnelle au cycle 3 de l'école primaire, les auteurs ont conçu et expérimentent un logiciel d'aide à l'apprentissage. Constatant, dans la génération ...

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Approche de la représentation que les enfants se font de la langue régionale

Fabre, Sylvette (1985)

Fabre Sylvette. Approche de la représentation que les enfants se font de la langue régionale. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français, n°67, 1985. Ils parlent autrement, sous la direction de Hélène Romian. pp. 59-70.

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Inspection de la grammaire, grammaire de l'inspection. Le discours des inspecteurs sur les analyses linguistiques à l'école élémentaire.

Treignier, Jacques (1996)

Partant du constat qu'au sein des discours qui peuvent influer sur les pratiques d'enseignement de la grammaire à l'école, le rapport d'inspection reste peu étudié, l'article se pose deux questions. Quel rôle joue ce discours hiérarchique dans l'évolution des pratiques didactiques ...

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Note de synthèse : L'effet de la diversité narrative sur les compétences des enfants d'âge scolaire

Gonnand, Sophie et al. (2000)

Gonnand Sophie, Jisa Harriet. Note de synthèse : L'effet de la diversité narrative sur les compétences des enfants d'âge scolaire. In: Repères, recherches en didactique du français langue maternelle, n°21, 2000. Diversité narrative, sous la direction de Yves Reuter et Catherine Tauveron. pp. ...

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Travaux pratiques de grammaire structurale du français moderne

Hélène, Romian (1969)

Romian Hélène. Travaux pratiques de grammaire structurale du français moderne. In: Repères pour la rénovation de l'enseignement du français à l'école élémentaire, n°1, 1969. p. 74.

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