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Source : Persée
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Mobilisation spécifique de l'imaginaire et du symbolique dans les psychothérapies par le rêve-éveillé-dirigé.

Fabre, N. (1980)

Fabre N. Mobilisation spécifique de l'imaginaire et du symbolique dans les psychothérapies par le rêve-éveillé-dirigé. . In: Enfance, tome 33, n°4-5, 1980. Congrès international de psychologie de l'enfant. pp. 79-80.

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Le puzzle : étude expérimentale d'un jeu à embarrasser.

Cordier, Françoise et al. (1986)

Nous avons mené une étude développementale de la construction du puzzle. Cette étude avait essentiellement pour but d'analyser la part - respective des indices figuratifs de forme et liés au dessin dans la réalisation du puzzle. Il a été mis en évidence que les indices liés au dessin sont ...

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Analyse discriminante du dessin d'enfants normaux et d'enfants perturbés

Engelhart, D (1975)

La présente étude cherche à mettre en évidence les indices graphiques permettant de discriminer les enfants présentant des troubles du comportement affectif et les enfants normaux. Nous étudions sur une même feuille et dans des conditions standardisées le dessin de 180 enfants. (90 enfants ...

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Les nouveau-nés dans certaines régions d'Afrique

Geber, M. (1980)

Geber Marcelle. Les nouveau-nés dans certaines régions d'Afrique . In: Enfance, tome 33, n°4-5, 1980. Congrès international de psychologie de l'enfant. pp. 51-54.

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Le mode de garde et le développement physique et psycho-affectif du jeune enfant.

Choquet, M. et al. (1982)

415 enfants tout venants du 14e arrondissement de Paris ont été suivis à leur domicile de 3 mois à 3 ans à l'aide de 4 questionnaires successifs portant à la fois sur leur développement, leur environnement familial et social, leur mode de garde. L'influence de divers types de mode de garde ( ...

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Lettre au lecteur

Gratiot-Alphandéry, Hélène et al. (1998)

Gratiot-Alphandéry Hélène, Nadel Jacqueline. Lettre au lecteur. In: Enfance, tome 51, n°1, 1998. p. 5.

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