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Source : Persée

Carre Philippe, Poisson Daniel, Moisan André (1997). - L'autoformation

Joffre, Dumazedier (1997)

Dumazedier Joffre. Carre Philippe, Poisson Daniel, Moisan André (1997). - L'autoformation. In: Recherche & Formation, N°26, 1997. Les nouvelles technologies : permanence ou changement ? pp. 174-176.

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Association avec les établissements scolaires. Bilan des innovations dans la formation des enseignants en Grande-Bretagne

Furlong, V.S. et al. (1988)

Les futurs enseignants, en Grande-Bretagne, à l'issue de la licence, suivent pendant un an une préparation au «post graduate Certificate of Education » (PGCE). Vient ensuite une année d'enseignement à l'essai sanctionnée par le « Local Education Authority » ; après, ils entrent pleinement ...

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Donnay Jean, Charlier Évelyne (1990). - Comprendre des situations de formation. Formation de formateurs à l'analyse. (Coll. Pédagogies en développement, Nouvelles pratiques de formation.)Gillet Pierre (dir.) (1991). - Construire la formation. Outils pour les enseignants et les formateurs. (Coll. Pédagogies)

Danielle, Zay (1992)

Zay Danielle. Donnay Jean, Charlier Évelyne (1990). - Comprendre des situations de formation. Formation de formateurs à l'analyse. (Coll. Pédagogies en développement, Nouvelles pratiques de formation.) ; Gillet Pierre (dir.) (1991). - Construire la formation. Outils pour les enseignants et les ...

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« Éthique ou morale ? »

Lagarrigue, Jacques et al. (1997)

Lagarrigue Jacques, Lebe Guy. « Éthique ou morale ? ». In: Recherche & Formation, N°24, 1997. Conscience éthique et pratiques professionnelles, sous la direction de Gilles Ferry. pp. 121-130.

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Nouvelles réformes ou changements sans réformes ? Colloque de l'AFEC (Association francophone d'éducation comparée) (2) au CIEP du 26 au 28 mai 1988

Tournier, Michèle (1988)

Tournier Michèle. Nouvelles réformes ou changements sans réformes ? Colloque de l'AFEC (Association francophone d'éducation comparée) (2) au CIEP du 26 au 28 mai 1988. In: Recherche & Formation, N°4, 1988. Les professions de l'éducation : recherches et pratiques en formation. pp. 148-150.

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Savoirs et pédagogie : faux dilemmes et vraies questions

Forquin, Jean-Claude (1993)

The debate on education has reached a "polemical turning point" in the 80s with the emergence of a pessimistic trend denouncing the deterioration of the quality of teaching and indicting educational reforms. Indeed, a few "rationalist and republican neo-founders" are calling for a return to a school ...

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Le métier d'enseignant- chercheur : des missions contradictoires ?

Fave-Bonnet, Marie-Françoise (1994)

Pourquoi la formation à l'enseignement a-t-elle si peu de place à l'Université ? Le statut et les missions des enseignants-chercheurs, la situation de l'Université aujourd'hui et l'opinion des universitaires sur leur métier » peuvent aider à comprendre cette absence. En effet, la variété ...

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Les enseignants des UFRSTAPS : tensions et coordinations autour des savoirs

Terral, Philippe et al. (2005)

Die Lehrer an den Sporthochschulen : Spannungen und Koordinierung um die Kenntnisse Der Artikel analysiert die Beziehungen, die zwischen den Lehrern von den Sporthochschulen angeknüpft werden. Die Koordinierungswege, die zwischen diesen Menschen entstehen, sollen sowohl auf der Ebene der ...

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Les personnels de direction. Gestion ou management ?

Poupelin, Michel (1999)

The job of the managerial staff, including the headmasters has evolved considerably in the educational system and still has to evolve. Have their mode of management by the central administration and its external departments adapted to these evolutions ? The dimension of the pool of recruitment, the ...

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