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Source : AUF

FILIPE : un outil de formation innovant pour poursuivre des études scientifiques dans les universités francophones

GUITTENY, Léa et al. (sept. 2010)

Depuis 2006, FILIPE prépare les étudiants internationaux des filières scientifiques et techniques à venir étudier dans les pays francophones.

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Le français à l'université (no 1, 2001)

SASTRY, Vangala S.S. et al. (2001)

Le télé-enseignement au Vietnam La littérature française dans l'enseignement supérieur à Hué Le français en Inde. Apprentissage du français en contexte bilingue Pour une nouvelle philosophie de la francophonie ou comment promouvoir le français dans la zone non-francophone

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La traduction, l'interprétation de conférence et les défis de la mondialisation

KUMBARO FURXHI, Mirela (2010)

La Revue internationale d'études en langues modernes appliquées (RIELMA) publie, dans son 2e numéro, les actes d'un colloque international sur la traduction. C'est un riche ouvrage en trois volets : traduction, interprétation et didactique.

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Cultures et littératures aux Suds, productions littéraires et artistiques et didactique du français

Collectif, (2011)

Les communications présentées concernent les axes suivants: 1) La place et le rôle de la littérature autant que des autres expressions culturelles et artistiques dans la didactique du français langue étrangère. 2) La place et le rôle des littératures et des expressions artistiques « aux ...

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Main basse sur la langue. Idéologie et interventionnisme linguistique au Québec

Chardenet, Patrick (21 juin 2010)

Outre la critique approfondie des travaux de recherche, des positions théoriques endogénistes et des produits d’équipement de la langue marqués par la quête d’une norme québécoise de la langue française, cet ouvrage s’interroge indirectement sur l’interventionnisme linguistique.

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Langue(s) et immigration(s) : société, école, travail

ARFIRE, Ramona (mars 2011)

Cet ouvrage présente une sélection de contributions issues de deux colloques internationaux organisés respectivement par l’Université McGill en 2007 et par l’Université Sorbonne Nouvelle en 2008. L’objectif de ces rencontres était de fournir une synthèse sur les enjeux socioéducatifs, ...

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Langues, littératures, civilisations des pays francophones. Ponts/Ponti 7 : Présences du mythe

BELHABIB, Assia (oct. 2008)

Le numéro 7 de la revue Ponts s’intitule « Présences du mythe ». Cette publication, à caractère pluridisciplinaire, convie romanciers, dramaturges, poètes et universitaires à libérer la dimension mythique en littérature.

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La caravane de la mémoire : Tunis, Rabat, Beyrouth

BAUSSANT, Michèle et al. (févr. 2009)

« La caravane de la mémoire » est un réseau pluridisciplinaire formé de chercheurs en sociologie, histoire, géographie, sciences politiques, anthropologie, psychologie, beaux-arts, architecture, créé lors d’une rencontre scientifique organisée en marge du XIe Sommet de la francophonie à ...

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Revisiter Senghor aujourd’hui : Négritude et poétique

Anonyme, (2006)

Enseigner Senghor à l’université aujourd’hui, c’est revisiter la littérature française des XIXe et XXe siècles sous le regard étranger des pays autrefois colonisés par la France ; c’est mettre en un même lieu les textes canoniques et leurs commentaires ; c’est précisément ...

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Enseignement/apprentissage du FLE et texte poétique

SADIQUI, Mina (2011)

Enseigner le FLE à partir du texte poétique est souvent source d’appréhension pour tout enseignant surtout quand on sait que certains de nos apprenants souffrent de grandes lacunes face à la lecture de simples textes en prose. Le langage poétique se définit souvent « comme un langage ...

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