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Source : Hypotheses.org

L'apport de Rome (2/3). L'histoire de Rome est basée sur un pacte social, un contrat social

Cibois, Philippe (14 mars 2010)

Dans une première partie, nous avons vu qu'à Rome est né le droit, cette abstraction sur les pratiques humaines qui en même temps peut aussi faire l'objet de négociation entre groupes sociaux. Invention intellectuelle capitale qui fait qu'aujourd'hui encore, les notions de personne et de ...

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Source : Hypotheses.org

Situation de l’orthographe

Cibois, Philippe (15 févr. 2016)

Si vous voulez déchainer les passions (et faire parler de vous sur la toile), parlez de « réforme de l’orthographe » : c’est l’option qui a été choisie par TF1 dans son journal de 13h du 29 janvier dernier  ((TF1 En ligne)). L’occasion en était fournie par le fait que les éditeurs ...

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Source : Hypotheses.org

Du latin parlé tardif au protofrançais

Cibois, Philippe (12 déc. 2010)

Dirigeons-nous, par une expérience de pensée ou grâce à la représentation par satellite (possible ci-dessus) vers Saint-Riquier, petite commune de 1300 habitants en Picardie à quelques km d'Abbeville. En effet, nous allons nous intéresser aujourd'hui à ce saint qui a laissé son nom à un ...

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Source : Hypotheses.org

L’enseignement du latin en Allemagne

Cibois, Philippe (6 mars 2011)

Pour comprendre la situation de l’enseignement du latin en Allemagne, il faut avoir une idée du système éducatif dans son ensemble[1]. Si les différents lander ont la responsabilité de l’enseignement, on peut cependant donner un tableau global qui corresponde bien à la réalité. L’ ...

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Pour une lecture au premier degré de Cicéron à propos du fondement du droit

Cibois, Philippe (29 avr. 2012)

A la fin de son film Entre les murs  ((film de Laurent Cantet, 2008, tiré du livre de François Bégaudeau, Entre les murs, Gallimard, 2006)), François Bégaudeau présente ce que peut être le mode de lecture idéal d'une collégienne de 4e, Esméralda. Celle-ci présente sa lecture de la ...

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Refonder l’enseignement du latin et du grec (1)

Cibois, Philippe (5 févr. 2012)

Refonder l’enseignement du latin et du grec, tel était l’objectif de la rencontre qui s’est tenue à Paris le 31 janvier et le 1er février 2012 au Lycée Louis-le-Grand et qui a regroupé environ trois cents personnes  ((masc. 23% ; fémi. 77% ; ±3%)). Rencontre sous l’égide du ...

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Jovis erepto fulmine per inferna vehitur Promethei genus

Cibois, Philippe (11 nov. 2009)

Apprendre le latin, c'est se rendre capable de comprendre le latin que l'on a sous les yeux, dans les expressions passées en français, mais aussi dans les expressions que l'on rencontre dans la rue, sur les monuments, sur les édifices publics. Voici donc, à titre d'exemple, une expression latine ...

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Les Humanités aujourd’hui. Que faire ?

Cibois, Philippe (19 déc. 2010)

L’Association des Professeurs de Lettres (APL) vient de publier les actes d’une journée d’études récentes sous le titre Enseigner les Humanités [1]. Le but des organisateurs de la journée, qui comportait douze intervenants, était de savoir ce que veut dire aujourd’hui le mot Humanités ...

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Du latin de Linné à celui du Code de Melbourne (2011)

Cibois, Philippe (18 mai 2014)

La Bastille vient d'être prise : dans les premiers jours d'Aout 1789, Antoine Laurent de Jussieu fait paraitre en latin son livre fondamental Genera Plantarum ou, plus précisément : Genera Plantarum secundum ordines naturales disposita, Les genres des plantes présentés selon l'ordre naturel ...

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Le "Mars pater" de Caton l'Ancien

Cibois, Philippe (10 avr. 2011)

Caton l’Ancien (2e siècle av. JC) n’a certes pas écrit un « Pater noster » mais, dans des instructions données à son régisseur, il lui dit de s’adresser à « Mars pater » et les demandes  faites présentent des similitudes avec celles du Notre Père chrétien postérieur. John ...

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