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54 résultats › Tri  › Par 
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Source : Hypotheses.org

Le maître ignorant. Jacques Rancière [Notes et annotations de lecture]

Faury, Mélodie (5 janv. 2014)

Merci à Solène Roulet pour le partage de cette référence. Adopter à la lecture une perspective et les questionnements qui en découlent : Qu'en serait-il de l'enseignement des sciences vis-à-vis de ce type de rapport au savoir et à l'autorité du maître, non plus en tant que sachant mais en ...

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Source : Hypotheses.org

Signature de la convention Université de Haute Alsace / Université de Strasbourg

Iuliani, Elena (5 oct. 2015)

La Maison pour la science en Alsace a le plaisir de vous annoncer la signature de la convention officialisant le partenariat entre l'Université de Strasbourg et l’Université de Haute-Alsace, dans le cadre des actions qu'elle mène auprès des enseignants de l'Académie de Strasbourg. La ...

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Conférence SCIENTIX, du 24 au 26 octobre 2014 - Une vision internationale et moderne de l'enseignement des sciences.

HIHI, Jean-Daniel (27 nov. 2014)

C'est article a été coécrit par Jean-Daniel HIHI et Annabelle KREMER, formateurs associés à la Maison pour la science en Alsace.   La capitale européenne Bruxelles a accueilli du 24 au 26 octobre 2014 la seconde conférence SCIENTIX.  http://www.scientix.eu/web/guest Evénement de grande ...

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Retours sur nos dernières actions!

Iuliani, Elena (26 févr. 2015)

 Ecole d’hiver – "Graines de sciences Maternelles" ! 23-24 février 2015 Public : Enseignant ; 1er degré.  La Maison pour la science Alsace propose aux stagiaires d’expérimenter la matière, d’apprendre à la comprendre pour mieux l’apprivoiser avec les petits. Des rencontres avec ...

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Extrait de lecture - Les nouvelles solitudes - Le paradoxe de la communication moderne, M.-F. Hirigoyen

Faury, Mélodie (18 mars 2014)

Un extrait de ma dernière lecture. Et toujours l'envie de lutter contre, résister, si possible collectivement, même s'il s'agit de micro-collectif... Car c'est de tels contextes que se nourrissent les violences ordinaires, normalisées, au travail. Et la souffrance qui va avec. Pas de trace de ...

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Journal de bord d'Annabelle #1 (04/01/17 - 13/01/17)

Iuliani, Elena (16 janv. 2017)

4 janvier 2017 - Trajet de Strasbourg à Hobart Départ Strasbourg - Arrivée Paris Charles de Gaulle (CDG) 04/01/17 : départ Paris CDG 21:35 - Arrivée Dubaï 7:20 (J+1) 05/01/17 : départ Dubaï 9:35 - Arrivée Sydney 6:30 (J+1) 06/01/17 : départ Sydney 10h35 - Arrivée Hobart Immersion : ...

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Le maître ignorant #2. Jacques Rancière [Notes et annotations de lecture]

Faury, Mélodie (5 janv. 2014)

Dans le texte "Sur le maître ignorant" écrit par Jacques Rancière, un extrait particulièrement intéressant sur égalité et inégalité "Le débat s’est trouvé lancé par les thèses de Bourdieu que l’on peut résumer ainsi : l’Ecole manque à la mission de réduction des inégalités ...

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Journal de bord d'Annabelle #4 - 19/01/17 : pré-acheminement du Raid

Arnaud (23 janv. 2017)

Récit d’une journée à la croisée de la technique, de la science et … de l’art Le Raid est un convoi qui permet d’approvisionner - en énergie, vivres et matériel scientifique - la base franco-italienne Concordia située à Dôme C, à environ 1500 km de la base Dumont d’Urville. ...

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Journal de bord d'Annabelle #2 (13/01/17 - 15/01/17)

Iuliani, Elena (17 janv. 2017)

Le temps passe vite et les journées sont bien remplies ici à DDU. C’est dimanche le 15 janvier, je prends le temps de vous faire vivre ces deux derniers jours riches en émotions. Vendredi 13 janvier 2017 - Fin de voyage en hélicoptère Nous avons dû quitter l’Astrolabe à plus de 80 km de ...

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Un parcours, un développement professionnel tout au long de la vie

Iuliani, Elena (1 déc. 2015)

Prendre son temps, le temps de se construire, de partager, d'apprendre dans la durée, c'est peut être ça la clé d'une formation "réussie" ? Alors il est temps d'apprendre, d'apprendre à prendre son temps. Découverte d'un parcours, qui comme son nom l'indique vous invite à traverser et à ...

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