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112 résultats › Tri  › Par 
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Source : Hypotheses.org

La rengaine technologique

Roland, Nicolas (11 nov. 2013)

"Différents chercheurs (Albero, 2004; Baron etBruillard, 1996; Cuban, 1986; Jacquinot, 1985; Jacquinot et Fichez, 2008; Linard, 1996; Thibault,2007; Wallet, 2007) ont contribué, selon des approches diverses, à mettre en évidence un scénario récurrent : un nouvel objet technique apparaît dans ...

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Source : Hypotheses.org

Un avant-goût de QPES 2013 : la capsule au service de l’anglais

Roland, Nicolas (26 mai 2013)

Dans moins d'une semaine (vendredi matin exactement), je m'envolerai pour Montréal afin de me rendre au septième Colloque "Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur" qui portera sur "les innovations pédagogiques en enseignement supérieur : pédagogies actives en présentiel et à ...

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Source : Hypotheses.org

Les MOOCs : des origines aux initiatives d'aujourd'hui et de demain

Roland, Nicolas (16 juil. 2013)

Les MOOC, Massive Open Online Course, c'est un peu le sujet "tarte à la crème" du moment. Tout le monde en parle, toutes les universités (ou presque) en font ou souhaitent en faire, mais peu d'individus engagés dans ces dispositifs pédagogiques prennent le temps de réfléchir à leurs actions ...

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Source : Hypotheses.org

Mon environnement personnel de travail

Roland, Nicolas (21 sept. 2015)

En février dernier, j'ai eu l'occasion d'intervenir pour le Centre de formation des doctorants à l’insertion professionnelle (COMUE Sorbonne Paris Cité) dans le Certificat de compétences numériques (CCN) pour le doctorat, et l’insertion et la mobilité professionnelle. J'y ai ...

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MOOC Afrique – Le début du travail empirique

Roland, Nicolas (1 nov. 2015)

Cette recherche, intitulée "MOOC Afrique : analyse des besoins, étude de faisabilité et recommandations", a pour but de construire un diagnostic sur le potentiel du développement de MOOC spécifiques au contexte de l’Afrique subsaharienne francophone. L’objectif est de mettre en évidence ...

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Source : Hypotheses.org

Venez au prochain 10>20>TRENTE pour parler de MOOC & de vidéos pédagogiques

Roland, Nicolas (10 mars 2014)

Les soirées 1020TRENTE, c'est quoi ? Ce sont des rencontres pédagogiques destinées aux acteurs de l'enseignement supérieur en Belgique. Il s'agit de constituer un carrefour de pratiques pédagogiques grâce à des rencontres bimestrielles. L'AIPU Belgique offre, par l’intermédiaire des ...

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Vie intérieure des individus connectés

Roland, Nicolas (9 juil. 2013)

Je suis un fidèle auditeur de Place de la toile, l'émission qui aborde les différents aspects de la "révolution" numérique, du côté des conséquences qu’elle induit sur l’information, les médias, la communication, les liens sociaux entre les individus ainsi que l’organisation de notre ...

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Traces numériques : quels outils pour la réflexivité ?

Roland, Nicolas (13 déc. 2015)

Le 26 novembre dernier, lors de la Rencontre internationale des conseillers pédagogiques Belgique - Suisse - Québec - France à Spa, j'ai organisé un atelier sur l'usage du numérique pour stimuler la réflexivité des conseillers pédagogiques. Vous trouverez ci-dessous les éléments ...

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Appel à communication – Colloque Didapro / Didastic

Roland, Nicolas (16 juin 2015)

Le colloque Didapro - DidaSTIC se tient régulièrement depuis une douzaine d'années en s'intéressant spécifiquement aux questions liées à l'enseignement et à l'apprentissage de l'informatique sous ses différentes formes. Au cours du temps, un large spectre de problématiques a été abordé, ...

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Appel à communications – Multilinguisme et méthodes alternatives d’apprentissage des langues

Roland, Nicolas (13 mars 2016)

Multilinguisme et méthodes alternatives d’apprentissage des langues : Les nouveaux dispositifs d'accompagnement pour l'enseignement des langues étrangères Le colloque aura lieu à Bruxelles du 7 au 8 novembre 2016. Les méthodologies d'apprentissage des langues étrangères ont fortement ...

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