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112 résultats › Tri  › Par 
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Source : Hypotheses.org

Technologies actuelles et formation à la musique

Roland, Nicolas (21 févr. 2014)

Hier, à l'invitation du Groupe de Réflexions International sur les Apprentissages de la Musique (le GRIAM), j'ai participé à l'une des deux Journées du GRIAM organisées ce 20 et 21 février 2014 à Mons. Ces journées avaient pour thème : "Au final(e), c'est quoi ? Technologies actuelles et ...

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AREF 2016 – A quelles questions cherchons-nous réponse ?

Roland, Nicolas (25 sept. 2015)

Tous les trois ans, les associations française, belge et suisse de recherche en éducation (AECSE, ABC-Educ et SSRE) organisent un congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF). La quatrième édition de ce congrès se tiendra à Mons (Belgique) du 4 au ...

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Nouvelle génération & médias socio-numériques

Roland, Nicolas (9 mars 2013)

Hier, lors d'un entretien de recherche, un étudiant m'a indiqué qu'il utilisait "Unishared" avec plusieurs autres étudiants de sa classe. Si le phénomène de l'écriture de supports de cours en collaboration n'est pas nouveau, c'était la première fois que j'entendais parler de cette plate- ...

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Les RMLL à l'ULB

Roland, Nicolas (6 juil. 2013)

Si vous ne le savez pas encore, d'aujourd'hui au 11 juillet, ce sont les 14èmes Rencontres Mondiales du Logiciel Libre (RMLL). Les RMLL sont un cycle non commercial de conférences, tables rondes et ateliers pratiques autour du Logiciel Libre et de ses usages. L'objectif de celles-ci est de fournir ...

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Prise de notes – Conférence S. Vial : "Naî(ê)tre au monde à l’ère numérique : réinventer l'expérience"

Roland, Nicolas (6 oct. 2015)

Ce lundi 5 octobre, la Haute École Francisco Ferrer​ – qui m'emploie en tant que professeur invité dans le cadre de l'année de spécialisation aux TICE pour les enseignants – s'est penchée sur une mutation anthropologique majeure lors de sa rentrée académique. Elle a invité, pour sa ...

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Le numérique à l’école : enjeux et pistes d’action (3)

Roland, Nicolas (21 oct. 2015)

Ce billet fait partie d’une série de cinq visant à proposer, par la déconstruction de quatre enjeux liés au numérique à l’école, une réflexion sur les politiques d’intégration des technologies pour une refondation numérique de l’école. Former et accompagner les enseignants ...

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EZplayer (beta) - Lecteur vidéo avec bookmarking audiovisuel

Roland, Nicolas (15 avr. 2013)

Après trois mois de travail, la journée d'aujourd'hui avait quelque chose de spécial. Tout est parti de constatations : comme je l'écrivais il y a peu, les étudiants n'utilisent pas les podcasts pour recopier tous les propos de l'enseignant mais ont plutôt recours à ceux-ci en ...

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Appropriation d’artefacts audiovisuels pédagogiques dans les cours en ligne ouverts et massifs : de la production aux usages

Roland, Nicolas (14 févr. 2015)

Abstract de l'article qui sera discuté dans le symposium “MOOC et productions vidéos : regards croisés sur les principaux enjeux de recherche, des stratégies institutionnelles aux processus de scénarisation et aux impacts chez les utilisateurs” aux XIVe rencontres internationales du réseau ...

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Une séance de questions-réponses en chimie diffusée en direct sur YouTube

Roland, Nicolas (1 juin 2014)

La semaine dernière, née d'une idée conjointe de Pauline Slosse (guidance interfacultaire en chimie) et d'ULB Podcast, nous avons réalisé une séance de questions-réponses en direct sur YouTube avec l'enseignant du cours de "Chimie générale". Pourquoi ? Habituellement, les séances de ...

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De la doxa digital native : définition, déconstruction et impacts sur les pratiques enseignantes

Roland, Nicolas (22 févr. 2015)

Résumé : De la sphère médiatique à la sphère scientifique, la génération née après 1980 est qualifiée de “digital native” et se voit porteuse de compétences innées liées aux technologies et à Internet. Dans ce cadre, nous démontrons que les paroles prophétiques (Prensky, 2001), ...

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