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Source : Hypotheses.org

Jenseits der Metaphorik: Experimente in den Digital Humanities #dhiha6

König, Mareike (7 juin 2015)

Wie kommen wir in den Geisteswissenschaften zu wissenschaftlichen Ergebnissen? Verkürzt gesagt durch die hermeneutische Interpretation von Texten, Bildern und Objekten, durch das narrative Füllen von Leerstellen, die uns diese aufgeben, durch spezifische Verknüpfungen, die in der ...

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Texttechnologien

vogeler (24 févr. 2016)

Kommen wir nun wieder zu einem etwas weniger technischem Thema, den Texttechnologien. Am ersten Blick klingt das vielleicht auch wieder hochkomplex, aber hier haben wir gelernt, inwiefern Maschinen bei der historischen Arbeit helfen können und uns den textuellen Methoden der Geisteswissenschaften ...

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digitale : geschichte #dguw15

König, Mareike (13 mars 2015)

Das Blog begleitet die Veranstaltungen von Mareike König als Gastprofessorin für Digital Humanities am Institut für Geschichte, Universität Wien im Sommersemester 2015. Dazu gehören: Proseminar: Einführung in die digitale Geschichtswissenschaft Lektürekurs: Digital Humanities und digitale ...

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Informationsvisualisierungen

vogeler (8 mars 2016)

Um einmal einen anderen Blickwinkel zu bekommen, hat Lukas Schweighofer diese Einheit zusammengefasst. In der letzten Einheit der Vorlesung beschäftigten wir uns wieder mit der Visualisierung. Wie kann man Informationen visualisieren? Mit dieser grundlegenden Frage beschäftigten wir uns am Anfang ...

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Medientheorie/Mediengeschichte

vogeler (18 févr. 2016)

Zunächst ging es um die Medientheorie von Shannon/Weaver. Das ist ein Kommunikationsmodell, welches besagt, dass der Sender durch einen Kanal eine Nachricht als Code dem Empfänger übermittelt. Jedoch können über diese Kanäle Störungen übertragen werden, was das Übermitteln erschwert. ...

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Digitale Geschichtswissenschaft ist keine Wahl, sondern Realität

König, Mareike (28 avr. 2015)

Im Lektürekurs und im Proseminar beschäftigt uns ein einleitender Aufsatz über digitale Geschichtswissenschaft besonders intensiv: der Beitrag von Gerben Zaagsma „On digital history“, erschienen 2013 in den BMGN und online hier zugänglich ((Zaagsma, Gerben, On Digital History, in: BMGN - Low ...

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Textkodierung

vogeler (22 févr. 2016)

Bei der Textkodierung stellt sich zunächst die Frage, wie kodiert werden kann. Hierfür gibt es 4 Varianten: Text als Ton Text als Bild Text als Zeichen Text als Struktur In der Vorlesung haben wir uns besonders mit der Variante Text als Zeichen befasst. Der Computer kann nur Zahlen verarbeiten und ...

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Vorlesung "Digitale Geisteswissenschaften"

vogeler (12 févr. 2016)

Im Wintersemester 2015/2016 fanden zum Glück wieder zwei Lehrveranstaltungen zum Thema Digitale Geschichte statt. Für PM1 des Masterstudiums Geschichte bedeutete dies, dass sowohl der Lektürekurs als auch die Vorlesung für den Schwerpunkt zur Verfügung standen. Die Gastprofessur in diesem ...

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TwitterInterviews in der Lehre - wieso, weshalb, warum?

König, Mareike (31 mai 2015)

Die Betreuenden von „Uni Wien bloggt“ haben mich vor kurzem gebeten, auf dem Universitäts-Blog über den Einsatz von Sozialen Medien in meinen Seminaren zu berichten. Das habe ich mit dem Beitrag „Science 2.0 in der Lehre: Von Blogs, TwitterInterviews und Piratenpads“ gerne getan. Neben den ...

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"Der Historiker von morgen wird Programmierer sein oder es wird ihn nicht mehr geben" #dguw15

König, Mareike (3 avr. 2015)

Im Proseminar lesen wir außer den einleitenden Kapiteln von Peter Habers „Digital Past“ auch einen Text, dessen hier im Titel zitierter letzter Satz „l’historien de demain sera programmeur ou il ne sera plus“ oft zitiert wird, zumeist jedoch gekürzt und ohne den vollständigen Kontext (( ...

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