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Source : Hypotheses.org

Grußwort von Herrn Staatssekretär Mark Rackles

Redaktion (5 nov. 2015)

Auf der Tagung sprach Herr Staatssekretär für Bildung Mark Rackles ein Grußwort an die Teilnehmenden. Das Grußwort können Sie als Audio nachhören. [audio mp3="http://kindzeit.hypotheses.org/files/2015/11/Staatssekretaer_Rackles.mp3"][/audio]

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Source : Hypotheses.org

Kinder und Zeitgeschichte

Redaktion (20 sept. 2015)

Erst nach der Jahrtausendwende erschienen die ersten deutschsprachigen Monographien, die sich der Frage nach den Möglichkeiten und der Bedeutung einer Thematisierung des Nationalsozialismus mit Kindern in der Grundschule widmeten (Heike Deckert-Peaceman 2002). Empirische Arbeiten, die auch die ...

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Vortrag von Detlef Pech

Redaktion (15 déc. 2015)

Detlef Pech hielt bei der Tagung den Eröffnungsvortrag. Er gab einen Überblick über das Thema zeithistorisches Lernen mit Grundschulkindern. Im Vortrag stellt er den aktuellen Forschungsstand vor. Vortrag Detlef Pech from Birgit Marzinka on Vimeo.

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Vortrag: Lernen an außerschulischen Lernorten

Redaktion (4 janv. 2016)

Bedeutung, Ansprüche und Aktualität unter besonderer Berücksichtigung zeitgeschichtlichen zeitgeschichtlichen Lernens in der (Grund-)Schule Von Toni Simon Toni Simon erörtert die Bedeutung von außerschulischen Lernorten und außerschulischem Lernen für die Grundschule. Sein Vortrag behandelt ...

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Lernort: Anne Frank Zentrum / Museum Blindenwerkstatt Otto Weidt – „Zwei Geschichten in einem Hinterhof“

Redaktion (19 nov. 2015)

Referentinnen: Veronika Nahm (Anne Frank Zentrum) und Katja Döhnel (Museum Blindenwerkstatt Otto Weidt) Von Joscha Jelitzki Am Donnerstagnachmittag hatten die Konferenzteilnehmer_innen die Möglichkeit zwei Lernorte in der Nähe des Hackeschen Markts zu besuchen: Das Anne Frank Zentrum (AFZ) und ...

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Deutschsprachige Literatur

Redaktion (15 août 2016)

Literatur zur Frage der Thematisierung von Holocaust/Nationalsozialismus in der Arbeit mit Kindern Nachstehend eine Liste deutschsprachiger Literatur zur Frage der Thematisierung von Holocaust/Nationalsozialismus in der Arbeit mit KIndern. Es ist keine vollständige Liste. Sofern ein relevantes Werk ...

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Lernort: Gedenkstätte Berliner Mauer - „Flucht im geteilten Deutschland“ – ein Kinderprojekttag in der Gedenkstätte Berliner Mauer und in der Erinnerungsstätte Notaufnahmelager Marienfelde

Redaktion (19 nov. 2015)

Referent_innen: Dr. Katrin Passens, Kathrin Steinhausen, Christine Ahrens und Martin Krötz (Gedenkstätte Berliner Mauer) Von Stefanie Walter und Nicole Woloschuk Ablauf In einer Einführungsrunde stellt Frau Dr. Katrin Passens von der Stiftung Berliner Mauer den Teilnehmenden die Gedenkstätte als ...

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CFP: A Primary or Secondary Concern? Holocaust Education in Schools in the 21st Century: Current Practices, Potentials and Ways Forward - Loughborough 07/16

Redaktion (21 janv. 2016)

Chris Szejnmann, Loughborough University, UK; James Griffiths, National Holocaust Centre and Museum, Laxton / UK; Paula Cowan, University of the West Scotland 07.07.2016-08.07.2016, Loughborough, Loughborough University, UK; National Holocaust Centre and Museum, Laxton / UK Deadline: 15.02.2016 This ...

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Lernort: Deutsches Historisches Museum - Demokratie und Bürgerrechte, ein Thema der außerschulischen Bildung mit Kindern

Redaktion (14 déc. 2015)

Referent: Stefan Bresky  Von Lisa Bruns Das Deutsche Historische Museum (DHM) bietet in seinen Ausstellungsräumen nicht nur, wie oftmals gedacht, Ausstellungen und Begleitungen für Erwachsene an, sondern verfügt auch über ein pädagogisches Programm für Kinder und Jugendliche. In dem Workshop ...

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"Flüchtige Kindheit"

Redaktion (18 févr. 2017)

Im Rahmen der Ausstellung "Wir waren Nachbarn. 157 Biografien jüdischer Zeitzeugen" im Rathaus Berlin-Schöneberg lautet das Thema des diesjährigen Begleitprogramms "Flüchtige Kindheit". Verschiedene Veranstaltungsformate richten dabei den Fokus auf diesen Aspekt des Erinnerns. http://www. ...

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