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Source : Hypotheses.org

Geschichtsdidaktisches Blogjournal | "Public History Weekly"

Bunnenberg, Christian (5 sept. 2013)

Falls man sich nicht einem wirklichen Orchideenfach mit einer überschaubaren Anzahl an Kolleginnen und Kollegen verschrieben hat, kennt man die unterschwellige Verzweiflung angesichts der immer länger werdenden Liste der "unbedingt zu lesenden Fachbeiträge". Fachzeitschriften erscheinen monatlich ...

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Hinweis | Blogaward 2014 Publikumspreis

Bunnenberg, Christian (20 févr. 2014)

Ein kleiner Hinweis auf die Wahl zum Blogaward 2014 Publikumspreis. Noch bis zum 02. März 2014 können die beliebtesten Blogs bei de.hypotheses.org gewählt werden. Von jedem. Online. Eine (auch abgesehen von der Wahl interessante) Übersicht über die Wissenschaftsblogs und die Möglichkeit ...

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App "Die Berliner Mauer"

Bunnenberg, Christian (11 déc. 2013)

[Autorin: Sabrina Büning | Studierende | Universität Duisburg-Essen] Digitale Medien gehören im Jahr 2013 sowohl für Erwachsene als auch für Kinder und Jugendliche zum Alltag. Ein mittlerweile gängiges und vielgenutztes Format stellen Apps für mobile Endgeräte wie Smartphones und Tablets dar ...

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Das digitale Schulbuch - eine Verknüpfung aller Vorzüge?

Bunnenberg, Christian (2 avr. 2014)

[Autorin: Janina Burgmer | Studierende | Universität Duisburg-Essen] Der Frage nach dem idealen Schulgeschichtsbuch gingen schon zahlreiche Fachleute nach. Der Historiker Jörn Rüsen beispielsweise stellte schon 1992 eine Vielzahl von Kriterien für ein gutes Schulbuch auf. So sollte es etwa ...

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App "KZ-Gedenkstätte Neuengamme"

Bunnenberg, Christian (21 févr. 2014)

[Autor: Sven Böllerschen | Studierender | Universität Duisburg-Essen] Digital turn, mLearning, Neue Medien und Geschichtsunterricht, wie passen diese zunächst gegensätzlich anmutenden Bereiche zusammen? Der Bereich des digitalen historischen Lernens scheint Einzug in die Geschichtsdidaktik ...

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Geocaching im Geschichts- und Sachunterricht | Teil I

Bunnenberg, Christian (29 juil. 2013)

[Autorin: Christiane Heinecke | Studierende | Universität Duisburg-Essen] Innerhalb des Seminars „mlearning im Geschichtsunterricht“ haben wir uns mit der Möglichkeit des Geocaching im Geschichtsunterricht befasst. Zunächst haben wir definiert, was Geocaching überhaupt ist: Das Wort „Geo ...

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Das "WDR-ZeitZeichen" und "Der Stichtag" | Podcasts und Geschichtsunterricht I

Bunnenberg, Christian (28 sept. 2013)

[Autor: Florian Kucharzewski | Studierender | Universität Duisburg-Essen] Unter den sog. „neuen Medien“, die sich zum historischen Lernen und den Einsatz im Geschichtsunterricht in hervorragender Weise eignen, sind das WDR ZeitZeichen und sein Ableger der Stichtag wahrscheinlich die betagtesten ...

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App | "The American Way" | Haus der Geschichte

Bunnenberg, Christian (27 juil. 2013)

[Autorin: Denise Fischer | Studierende | Universität Duisburg-Essen] Für die aktuell laufende Ausstellung „The American Way. Die USA in Deutschland.“  (03.2013 – 02.2014) stellen das Haus der Geschichte in Bonn und das zeitgeschichtliche Forum in Leipzig eine begleitende App für ...

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Hinweis | Völkerschlacht cross-medial

Bunnenberg, Christian (23 août 2013)

In dieser Woche gab es zahlreiche Hinweise auf ein Cross-Media-Projekt des MDR zum 200. Jahrestag der "Völkerschlacht bei Leipzig" (16.-19. Oktober 1813). Vier Tage lang soll die Geschichte der Schlacht in Form einer Live-Berichterstattung in Fernsehen, Radio, Socialmedia-Kanälen, Blogs und einem ...

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Eine Benutzeroberfläche für das digitale Schulgeschichtsbuch

Bunnenberg, Christian (24 févr. 2014)

[Autor: Moritz Herzog | Studierender | Universität Duisburg-Essen] Es ist beschlossene Sache: Die neue Bundesregierung möchte mehr digitale Schulbücher in deutschen Schulen, so steht es im Koalitionsvertrag zwischen Union und SPD. Doch wie soll ein digitales Schulbuch aussehen, sodass es aus dem ...

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