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Source : Gallica
Source : Hypotheses.org

Astuces d'e-Man

Walter, Richard (29 oct. 2016)

Cette nouvelle rubrique voudra décrire les différentes opérations nous ayant permis de personnaliser Omeka aux besoins scientifiques des projets. Nous mettons à disposition les plugins sur notre page GitHub : Cette rubrique est plutôt conçue comme un "couteau suisse" avec les astuces, patchs, ...

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Source : CSIC

Tras la muerte de la reina: Isabel I y la hacienda real de Castilla en la crisis dinástica de 1504-1507

Alonso García, David (20 févr. 2017)

Actas de la VIII Reunión Científica de la Fundación Española de Historia Moderna. Madrid Junio de 2004 Tras el fallecimiento de Isabel I Castilla se vio inmersa en una crisis dinástica y política que marcaría profundamente la llegada al trono de Carlos V. En la presente comunicación ...

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Source : Persée

L'Union pour l'action morale et le spiritualisme républicain (1892-1905)

Chaubet, François (1999)

Chaubet François. L'Union pour l'action morale et le spiritualisme républicain (1892-1905). In: Mil neuf cent, n°17, 1999. Intellectuels dans la République. pp. 67-89.

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Source : MSH Clermont

Le monde méditerranéen à l’époque moderne et contemporaine

BLONDY (1 janv. 2013)

On peut diviser l’histoire moderne et contemporaine de la Méditerranée en trois périodes : la Méditerranée hispano-ottomane de 1553 à 1573 ; la Méditerranée française au XVIIe siècle et la Méditerranée anglaise des XVIIIe et XIXe siècles. La première correspond à l’expansion de l ...

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Source : Hypotheses.org

Prix de thèse sur l'histoire ou le droit parlementaires

irhis (4 déc. 2014)

L’Assemblée nationale propose un Prix de thèse sur l'histoire ou le droit parlementaires _____ L’Assemblée nationale souhaite encourager et promouvoir la recherche en histoire, en droit ou en science politique dans des domaines intéressant directement le Parlement français. À cette fin, l ...

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Source : Persée

L'acquisition de concepts : genèse et apprentissage

Maury, L. (1967)

Maury Liliane. L'acquisition de concepts : genèse et apprentissage. In: L'année psychologique. 1967 vol. 67, n°1. pp. 195-218.

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